不登校児童生徒数が右肩上がりに増加を続けている現代。社会が変わらなければならないと痛感しています。学びの場は学校だけに限りません。フリースクールやオルタナティブスクール、ホームスクーリングなど学校以外の学びの場が認知され、子どもが自分に合った場所を選ぶことが出来るようになること。どこで学んでも公教育と同等に扱われること。これこそが真の不登校対策と言えるでしょう。
このような社会の実現を目指して、今年の4月からみんなのおうちを無償化することにしました。
私達のミッションは、社会を変えること。子ども達が自分に合った学びの場を選べる環境を整えることで、日本から不登校をなくすことです。
そのために、まずは公教育とフリースクールとをほぼ同条件で選べるようにしたい。すべての子ども達に学びの機会を確保することで山梨から社会を変えていきたい。
そんな想いで無償化の決断に至りました。

2024年10月31日、文部科学省が「令和5年度　児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」を公表しました。それによると、全国の小・中学校で令和5年度に学校を30日以上欠席した不登校児童生徒数は346,482人であり、前年度から47,434人（15.9%）も増加し、過去最多となっています。在籍児童生徒に占める不登校児童生徒の割合は3.7%（前年度3.2%）に達しました。不登校児童生徒数の増加は11年連続で、10年前と比較すると小学生は5倍、中学生は2.2倍増となっています。
不登校児童生徒のうち約4割にあたる134,368人は、特別支援担当教諭や教育支援センターなど学校内外の専門機関に相談すら出来ていません。
文部科学省による不登校の定義は「年間30日以上の欠席」です。この基準に基づいて上記の集計がされています。不登校児童生徒とは、心理的・情緒的・身体的、または社会的な要因や背景により、登校出来ない状況にあるために年間30日以上欠席している子を指します。ただし、病気や経済的な理由による子は除外されています。
病気や経済的な理由がある場合には不登校ではなく「長期欠席者」として扱われるのです。そして、上述した35万人の不登校児童生徒とは別に、長期欠席者として扱われている子ども達が14万人もいます。すなわち、49万人もの子ども達が何らかの理由によって学校に行けていないのです。